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info:sek-i:9:mindstorms:l2-grundfunktionen

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 <info|**Info**> <info|**Info**>
-In dieser Lektion werdet ihr die Grundfunktionen des Robot Educator kennen lernen. Hierzu lernt ihr verschiedene **Aktoren** kennen, mit denen er sich bewegen oder mit denen er sich bemerkbar machen kann.+In dieser Lektion werdet ihr die Grundfunktionen des Robot Educator kennen lernen. Hierzu lernt ihr verschiedene **Aktoren** kennen, mit denen er sich bewegen oder mit denen er sich bemerkbar machen kann. Außerdem kann der Robot Educator auf fühlen, und zwar mit so genannten **Sensoren**.
 </info> </info>
  
 <aufgabe|**Aufgabe 1**> <aufgabe|**Aufgabe 1**>
-**a)** Lest das [[info:sek-i:ags:mindstorms-ev3:fk-aktor]] durch und beantwortet folgende Fragen:+**a)** Lest das [[info:sek-i:9:mindstorms:fk-aktor]] durch und beantwortet im Gruppendokument folgende Fragen:
   * Was ist ein Aktor?   * Was ist ein Aktor?
   * Welche Aktoren hat der Robot Educator?   * Welche Aktoren hat der Robot Educator?
   * Wie werden die Aktoren gesteuert?   * Wie werden die Aktoren gesteuert?
-</aufgabe> 
  
-<aufgabe|**Aufgabe 2** - Steuerung von zwei großen Motoren> +**b)** Lest das [[info:sek-i:9:mindstorms:fk-sensor]] durch und beantwortet im Gruppendokument folgende Fragen: 
-Ihr habt nun die grundlegenden Elemente für die Programmierung des Robot Educators kennen gelernt. Allerdings gibt es noch zwei weitere Blöcke, die ihr bereits kennen gelernt habt, nämlich die folgenden: +  * Was ist ein Sensor
- +  * Welche Sensoren hat der Robot Educator und was kann er mit ihnen "fühlen"
-\\ +  Wie werden die Sensoren abgefragt?
-**a)** Öffnet in der **Lobby** der Software den Punkt "Tutorials Robot Educator" > "Grundlagen (Fahrgestell)" (__Bild 1__).  +
-\\ +
-**b)** Bearbeitet die Elemente **Geradeausfahrt** (__Bild 2__) und **Hebelsteuerung** (__Bild 3__). +
-\\ +
-**c)** Versucht herauszufinden, was diese beiden Blöcke genau bewirken. Beantwortet dazu pro Block folgende Fragen: +
-  * Welche verschiedenen Bewegungsmodi gibt es (Der erste Knopf des Blocks)+
-  * Welche Parameter gibt es pro Bewegungsmodus und was bewirken sie (Die restlichen Knöpfe des Blocks)+
- +
-<grid> +
-<bbox w3|**__Bild 1__**> +
-{{ info:sek-i:ags:mindstorms-ev3:l2-a3-tutorials-fahren.png?nolink |}} +
-</bbox> +
-<bbox w6|**__Bild 2__**> +
-{{ info:sek-i:ags:mindstorms-ev3:l2-a3-geradeaus.png?nolink |}} +
-</bbox> +
-<bbox w6|**__Bild 3__**> +
-{{ info:sek-i:ags:mindstorms-ev3:l2-a3-hebel.png?nolink |}} +
-</bbox> +
-</grid>+
 </aufgabe> </aufgabe>
  
-<lösung collapsed|**Lösung 2**> +<aufgabe|**Aufgabe 2** - MakeCode
-Es gibt bei beiden Blöcken diese Bewegungsmodi:+Öffnet [[https://makecode.mindstorms.com|MakeCode]]. Startet das Projekt "Los geht's":
  
-{{info:sek-i:ags:mindstorms-ev3:l2-a3-modi.png?nolink|}}+{{ :info:sek-i:9:mindstorms:l2-grundfunktionen-christian.weber-2021-09-15-20-08-13.png?nolink }}
  
-**Parameter - Standardsteuerung - jeder Modus** +**a)** Zuerst müsst ihr den Robot Educator genannten Roboter zusammenbauen:
-^Parameter^Beschreibung^ +
-|''Lenkung''|Gibt die Lenkrichtung an.| +
-|''Leistung''|Gibt die Leistung, also die Geschwindigkeit der beiden Motoren an.|+
  
-**Parameter Hebelsteuerung jeder Modus** +{{ :info:sek-i:9:mindstorms:l2-grundfunktionen-christian.weber-2021-09-15-20-10-03.png?nolink&400 }}
-^Parameter^Beschreibung^ +
-|''Leistung links''|Gibt die Leistung des linken Motors an.+
-|''Leistung rechts''|Gibt die Leistung des rechten Motors an.|+
  
-**Parameter - Beide Steuerungen** +**b)** Danach müsst ihr ihn mit einem Ultraschall-Sensor ausstattendamit er z.Bvor einer Wand anhalten kann:
-^Modus^Parameter^Beschreibung^ +
-|**Aus**|//keine weiteren Parameter//|| +
-|**An**|//keine weiteren Parameter//|| +
-|**An für n Sekunden**|''Sekunden''|Gibt an, wie lange die Motoren laufen sollen.| +
-|**An für n Grad**|''Gradzahl''|Gibt an, um wie viel Grad sich die Motoren drehen sollen.| +
-|**An für n Umdrehungen**|''Umdrehungen''|Gibt an, um wie viel Umdrehungen sich die Motoren drehen sollen.| +
-|//alle//|''Am Ende Bremsen''|Gibt an, ob der Motor bremsen, oder ob er auslaufen soll.| +
- +
- +
-</lösung> +
- +
-<aufgabe|**Aufgabe 3** - Experimente> +
-Nun ist es an euch, weiter mit dem Robot Educator zu experimentieren, und zwar mit den Aktoren, die keine Motoren sind. +
- +
-\\ +
-**a)** Öffnet in der **Lobby** der Software den Punkt "Tutorials Robot Educator" > "Grundlagen (Hardware)" (__Bild 1__). +
-\\ +
-**b)** Bearbeitet die Elemente **Anzeige** (__Bild 2__)**Klang** (__Bild 3__) und **Statusleuchte** (__Bild 4__) +
-\\ +
-**c)** Versucht herauszufinden, was die einzelnen Blöcke genau bewirkenBeantwortet dazu pro Block folgende Fragen: +
-  * Welche verschiedenen Modi gibt es (Der erste Knopf des Blocks)? +
-  * Welche Parameter gibt es pro Modus und was bewirken sie (Die restlichen Knöpfe des Blocks)? +
- +
-<grid> +
-<bbox w3|**__Bild 1__**> +
-{{ info:sek-i:ags:mindstorms-ev3:l2-a3-tutorials.png?nolink |}} +
-</bbox> +
-<bbox w6|**__Bild 2__**> +
-{{ info:sek-i:ags:mindstorms-ev3:l2-a3-anzeige.png?nolink |}} +
-</bbox> +
-<bbox w6|**__Bild 3__**> +
-{{ info:sek-i:ags:mindstorms-ev3:l2-a3-klang.png?nolink |}} +
-</bbox> +
-<bbox w6|**__Bild 4__**> +
-{{ info:sek-i:ags:mindstorms-ev3:l2-a3-status.png?nolink |}} +
-</bbox> +
-</grid> +
-</aufgabe>+
  
-<aufgabe|**Aufgabe 3:**> +{{ :info:sek-i:9:mindstorms:l2-grundfunktionen-christian.weber-2021-09-15-20-11-15.png?nolink&400 }}
-Schreibt ein Programm, dass alle Aktoren benutzt! Verändert auch die Standard-Einstellungen der Steuerungsblöcke! //Den mittleren Motor könnt ihr weg lassen.//+
 </aufgabe> </aufgabe>
info/sek-i/9/mindstorms/l2-grundfunktionen.1630840922.txt.gz · Zuletzt geändert: 2021-09-05 13:22 von christian.weber